课程名称

实用英语（2）

授课学期

授课教师

全体英语教师

授课班级

经管类、医学服务类专业各班级

专    业

经管类、医学服务类专业

学生总人数

课时

信息

总课时

讲 授

实 验

实 习

习题课

其 它

每周课时

60

4

教材

《新编实用英语综合教程2》，《交际能力训练手册》

参考书

《新编实用英语综合教程教师参考书2》

《新编实用英语学学·练练·考考2》

《前景实用英语》

序

号

上课时间

课时数

教学内容及要求（简述）

教学方式

备  注

1

第 1周

2

Unit 1 Invitation Etiquette 

1. Talking Face to Face (Imitating Mini-Talks, studying invitation cards and letters)

2. Being All Ears (Learning Sentences for Workplace Communication)

3. Maintaining a Sharp Eye (Passage I Business Invitation)

The students are expected to be able to

1. master the useful expressions for inviting sb. and responding to an invitation

2. know about the main idea of Passage 1

3. make an oral invitation

讲授操练

2

第1 周

2

Unit 1 Invitation Etiquette 

1. Talking Face to Face (Following Sample Dialogues, Putting Language to Use)

2. Being All Ears (Handling a Dialogue, Understanding a Short Speech/ Talk)

3. Maintaining a Sharp Eye (Passage I Business Invitation [2])

The students are expected to be able to

1. master topic-related sentences for workplace communication

2. master the useful expressions in passage 1

3. understand an opening speech

讲授操练

3

第2周

2

Unit 1 Invitation Etiquette  

1. Trying Your Hand 

2. Maintaining a Sharp Eye (Passage II A Invitation Letter)

3. Appreciating Culture Tips 

The students are expected to be able to

1. master useful expressions of letters of invitation 

2. review word order in a subordinate clause

3. write a letter of invitation

讲授操练

4

第 2 周

2

日常交际主题训练7 邀请应邀

1. Oral Invitation and Reply to It

2. Written Invitation and Reply to It

The students are expected to be able to

1. make an oral invitation and reply to it

2. make a written invitation and reply to it

操练展示

5

第3周

2

Unit 2 E-mail 

1. Talking Face to Face (Imitating Mini-Talks, Studying E-mail Information on the Internet)

2. Being All Ears (Learning Sentences for Workplace Communication)

3. Maintaining a Sharp Eye (Passage I E-mail, a Blessing and annoyance [1])

The students are expected to be able to

1. know about abbreviations and slangs in communicating online

2. master useful expressions in Passage 1

3. comment on advantages and disadvantages of Internet

讲授操练

6

第 3 周

2

Unit 2 E-mail 

1. Talking Face to Face (Following Sample Dialogues, Putting Language to Use)

2. Being All Ears (Handling a Dialogue, Understanding a Short Speech/ Talk)

3. Maintaining a Sharp Eye (Passage I E-mail, a Blessing and annoyance [2])

The students are expected to be able to

1. know about the respective benefits of different communication tools

2. understand the main idea of each paragraph in Passage 1

3. comment on life of computer

讲授操练

7

第4周

Unit 2 E-mail 

1. Trying Your Hand 

2. Maintaining a Sharp Eye (Passage II Privacy, Are you kidding?)

3. Appreciating Culture Tips 

The students are expected to be able to

1. master useful expressions in writing emails in English

2. master key expressions in Passage 2

3. use noun clauses

讲授操练

8

第4 周

2

Unit 3 Communication by Phone 

1. Talking Face to Face (Imitating Mini-Talks, Studying Telephone Messages)

2. Being All Ears (Learning Sentences for Workplace Communication)

3. Maintaining a Sharp Eye (Passage I For Conversation Press# 1 [1])

The students are expected to be able to

1. master useful expressions for making and answering phone calls

2. understand the main idea of Passage 1

3. know about phone services in the USA

讲授操练

9

第 5周

2

Unit 3 Communication by Phone 

1. Talking Face to Face (Following Sample Dialogues, Putting Language to Use)

2. Being All Ears (Handling a Dialogue, Understanding a Short Speech/ Talk)

3. Maintaining a Sharp Eye (Passage I For Conversation Press# 1 [2])

The students are expected to be able to

1. make full use of key expressions for phone calls

2. master the useful language points in Passage 1

3. make and answer phone calls in English

讲授操练

10

第5周

2

Unit 3 Communication by Phone 

1. Trying Your Hand 

2. Maintaining a Sharp Eye (Passage II Business Telephone Etiquette for success)

3. Appreciating Culture Tips 

The students are expected to be able to

1. master format of telephone messages

2. master subjunctive mood

3. understand the main idea of Passage 2

4. leave and take telephone messages

讲授操练

11

第6 周

2

日常交际主题训练8 电话网络交流

1. Chatting Online

2. Abbreviations and Slangs Online

3. Making and Answering Telephone Calls

4. Writing an Email

The students are expected to be able to

1. make and answer telephone calls 

2. understand abbreviations and slangs online

3. take or leave a message

操练展示

12

第 6周

Unit 4 Hotel Service 

1. Talking Face to Face (Imitating Mini-Talks, Studying Hotel Ads)

2. Being All Ears (Learning Sentences for Workplace Communication)

3. Maintaining a Sharp Eye (Passage I Climer Lodge [1])

The students are expected to be able to

1. master useful expressions in hotel booking

2. understand the main idea of Passage 1

3. understand hotel ads

讲授操练

13

第 7周

2

Unit 4 Hotel Service 

1. Talking Face to Face (Following Sample Dialogues, Putting Language to Use)

2. Being All Ears (Handling a Dialogue, Understanding a Short Speech/ Talk)

3. Maintaining a Sharp Eye (Passage I Passage I Climer Lodge [2])

The students are expected to be able to

1. learn how to make full use of useful expressions in hotel booking

2. master language points in Passage 1

3. talk about hotel services

讲授操练

14

第 7 周

2

Unit 4 Hotel Service 

1. Trying Your Hand 

2. Maintaining a Sharp Eye (Passage II What to include in a hotel Guest survey)

3. Appreciating Culture Tips 

The students are expected to be able to

1. master the usage of attributive clause

2. understand main idea of Passage 2

3. fill in a reservation form or fill in a room reservation card

讲授操练

15

第 8周

2

Unit 5 Food Blogs 

1. Talking Face to Face (Imitating Mini-Talks, Studying Menus)

2. Being All Ears (Learning Sentences for Restaurant Communication)

3. Maintaining a Sharp Eye (Passage I Blog on food [1])

The students are expected to be able to

1. master useful expressions for booking tables and taking orders

2.  understand the main idea of Passage 1

3. translate some names of Chinese dishes into English

讲授操练

16

第8 周

2

Unit 5 Food Blogs 

1. Talking Face to Face (Following Sample Dialogues, Putting Language to Use)

2. Being All Ears (Handling a Dialogue, Understanding a Short Speech/ Talk)

3. Maintaining a Sharp Eye (Passage I Blog on food [2])

The students are expected to be able to

1. know about how to write blogs on food

2. understand the main idea of each paragraph in Passage 1

3. introduce and comment on food

讲授操练

17

第9 周

2

Unit 5 Food Blogs 

1. Trying Your Hand 

2. Maintaining a Sharp Eye (Passage II Toast at a Wedding Dinner)

3. Appreciating Culture Tips 

The students are expected to be able to

1. master expressions of some cuisines in English

2. understand the main idea of Passage 2

3. propose a toast at a party

讲授操练

18

第 9周

2

日常交际主题训练9 宾馆饭店服务

1. Booking a Hotel and Room Service

2. Checking in and out at a Hotel

3. Booking a table in the restaurant

4. Ordering from the Menu

5. Filling in a Reservation Card 

The students are expected to be able to

1. book a table and take an order at a restaurant

2. check in and check out a hotel

操练展示

19

第 10周

2

Unit 6 Shopping and Sightseeing  

1. Talking Face to Face (Imitating Mini-Talks, Studying Shopping and Travel Ads)

2. Being All Ears (Learning Sentences for Workplace Communication)

3. Maintaining a Sharp Eye (Passage I How To Survive the Shanghai Expo An Overseas Visitor’s Personal Experience [1])

The students are expected to be able to

1. ask about the price

2. ask about style, size and color of clothing 

3. know about Shanghai Expo

讲授操练

20

第 10 周

Unit 6 Shopping and Sightseeing  

1. Talking Face to Face (Following Sample Dialogues, Putting Language to Use)

2. Being All Ears (Handling a Dialogue, Understanding a Short Speech/ Talk)

3. Maintaining a Sharp Eye (Passage I How To Survive the Shanghai Expo An Overseas Visitor’s Personal Experience [2])

The students are expected to be able to

1. master useful expressions for sightseeing

2. know about people’s different attitude towards Shanghai Expo

3. introduce some tourist attractions

讲授操练

21

第11 周

2

Unit 6 Shopping and Sightseeing 

1. Trying Your Hand 

2. Maintaining a Sharp Eye (Passage II Yiwu, a Mega Market for Small Commodities)

3. Appreciating Culture Tips 

The students are expected to be able to

1. know about how to write a product or travel ad

2. master present and past participate

3. understand the main idea of Passage 2

4. talk about some big companies or markets

讲授操练

22

第11周

2

日常交际主题训练10 购物观光

1. Doing Shopping

2. Go Sightseeing

3. Writing Shopping and Travel Ads

The students are expected to be able to

1. buy something in different places

2. talk about different tourist attractions

操练展示

23

第12周

2

Unit 7 Farewell 

1. Talking Face to Face (Imitating Mini-Talks, Studying Farewell Letters)

2. Being All Ears (Learning Sentences for Workplace Communication)

3. Maintaining a Sharp Eye (Passage I The Most Unforgettable Character I’ve Met [1])

The students are expected to be able to

1. master useful expressions for seeing off friends and giving best wishes

2. master language points of Passage 1

3. express thanks for the host’s hospitality

讲授操练

24

第12周

2

Unit 7 Farewell 

1. Talking Face to Face (Following Sample Dialogues, Putting Language to Use)

2. Being All Ears (Handling a Dialogue, Understanding a Short Speech/ Talk)

3. Maintaining a Sharp Eye (Passage I The Most Unforgettable Character I’ve Met [2])

The students are expected to be able to

1. know about how to use expressions for seeing off friends and giving wishes

2. understand the main idea of Passage 1

3. describe a person that you are familiar with

讲授操练

25

第 13周

2

Unit 7 Farewell                                         

1. Trying Your Hand 

2. Maintaining a Sharp Eye (Passage II A Farewell Speech)

3. Appreciating Culture Tips 

The students are expected to be able to

1. master useful expressions for writing farewell letters

2. master emphasis, ellipsis and inversion

3. understand the main idea of Passage 2

4. make a farewell speech

讲授操练

26

第13周

2

日常交际主题训练11 外宾迎送

1. Meeting Clients at the Airport

2. Receiving Guests in a Company

3. Holding a Welcome Party

4. Seeing Someone off and Wishing him a Pleasant Journey

5. Making a Welcome or Farewell Speech

The students are expected to be able to

1. meet clients at the airport

2. receive guests in a company

3. make a welcome and farewell speech

操练展示

27

第 14 周

2

Unit 8 Applying for a Job                                          1. Talking Face to Face (Imitating Mini-Talks, Studying Job Advertisements)

2. Being All Ears (Learning Sentences for Job Interview Communication)

3. Maintaining a Sharp Eye (Passage I Applying for a New Boss[1])

The students are expected to be able to

1. master useful expressions for job interview

2. understand the main idea of Passage 1

3. take an interview

讲授操练

28

第 14 周

Unit 8 Applying for a Job                                           

1. Talking Face to Face (Following Sample Dialogues, Putting Language to Use)

2. Being All Ears (Handling a Dialogue, Understanding a Short Speech/ Talk)

3. Maintaining a Sharp Eye (Passage I Applying for a New Boss [2])

The students are expected to be able to

1. know how to use expressions for job interview

2. talk about a job

3. list the ways successful people run their business

讲授操练

29

第 15 周

2

Unit 8 Applying for a Job 

1. Trying Your Hand 

2. Maintaining a Sharp Eye (Passage II I Like to Work for ABC Insurance Company)

3. Appreciating Culture Tips 

The students are expected to be able to

1. master expressions for writing job application

2. know about the reasons why people like to work for ABC Insurance Company 

3. know about supporting and concluding sentences

4. write CVs and job application letters

讲授操练

30

第 15 周

2

日常交际主题训练12 求职面试

1. Talking about Ideal Jobs with Friends

2. Understanding and Write a job Advertisement

3. Writing a Resume and an Application Letter

4. Taking an Interview

The students are expected to be able to

1. talk about ideal jobs

2. understand a job advertisement

3. take a job interview

操练展示