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2016年度基础部科研工作统计表(科技类)

报送单位(盖章):基础部单位负责人(签字): 报送时间:2016 年 12  月 28 日

各分项统计表:

(1) 2016度­教师科研项目情况一览表

  


序号

项目

名称

项目批准(合同签定)时间

当年拨入经费(千元)

当年支出经费

(千元)

当年投入人员(人年)

合计

其中:女

高级职称

中级职称

初级职称

其他

L1

L2

L3

L4

L5

L6

L7

L8

L9

L10

L11

1

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

2

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

3

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

…

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

说明:①此表数据不包括各级各类教育教改项目(课题)和大学生创新实践项目(课题),当年未使用经费的不填报;

②此表“人年”是指为项目工作时间,如为项目全职工作3个月为0.25人年,一般教师兼做科研项目半年约为0.1-0.2人年。

(2)2016年度横向课题和对外技术服务情况一览表

序号

项目名称

项目负责人

合作单位或被服务单位

学院收入(万元)

收款部门

备注

横向合作

技术服务

1

  

  

  

  

  

  

  

2

  

  

  

  

  

  

  

3

  

  

  

  

  

  

  

4

  

  

  

  

  

  

  

5

  

  

  

  

  

  

  

说明:①横向课题应分项提供与合作方签订的合同或协议、或对方的委托书、或对方提供的证明材料等复印件;对外技术服务项目必须分项提供与被服务单位签订的合同、协议或该单位提供的证明材料复印件;

②横向课题的收入以学院财务处或科研所收到的实际到账金额计;对外科技服务的收入以实际到账金额计或以统计时段内签订的合同总金额计,必须提供收款发票复印件;

③收款部门指学院财务处或学院科研所。

(3)2016度­教师科研项目立项情况一览表

序号

课题(项目)名称

课题(项目)负责人

立项单位

立项

时间

获经费资助(万元)

备注

立项

单位

学院

其他

1

  

  

  

  

  

  

  

  

2

  

  

  

  

  

  

  

  

3

  

  

  

  

  

  

  

  

4

  

  

  

  

  

  

  

  

5

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

说明:①此表数据不包括各级各类教育教改项目(课题)和大学生创新实践项目(课题);

②凡学院立项的项目(课题)不必提供立项文件复印件。

  

(4) 2016年度发表学术论文一览表

序号

作者

姓名

作者

排名

论文标题

期刊名称

刊号(CN和ISSN)

是否核心或SCI/EI收录

发表时间

1

廖为鲲

唯一

探讨单调有界准则求极限的方法

《课程教育研究》

ISSN 2095-3089CN15-1362/G4

否

2016-09

2

廖为鲲

唯一

浅谈用马克劳林公式求极限方法

《课程教育研究》

ISSN 2095-3089CN15-1362/G4

否

2016-09

3

沐雨芳

唯一

对称性在二重积分中的应用

《科技展望》

ISSN 1672-8289CN64-1054/N

否

2016-07

4

沐雨芳

唯一

方程根的证明

《科技展望》

ISSN 1672-8289CN64-1054/N

否

2016-09

说明:①表中只统计我院教职工独著或排名为第一作者、或第二作者的论文,作者排名第三及以后的论文均不统计在内;

②统计时间内已发表的论文请提交复印件(在《泰州职业技术学院学报》上发表的,无须提供)、拟发表的论文请附录用通知复

印件;

③中文核心期刊的认定以《中文核心期刊要目总览2011年版》(北京大学出版社)或《2012年版中国科技论文统计源期刊(中

国科技核心期刊)目录》为准。

(5)2016年度出版著作(含教材)一览表

序号

作者

本人承担角色

本人承担部分

书名

ISBN书号

出版社

出版时间

1

  

  

  

  

  

  

  

2

  

  

  

  

  

  

  

说明:①本人承担角色指:(独)著、编著、参著、主编、副主编、参编、主审、副主审、参审等;

②本人承担部分指:全书及字数、某章节及字数。如:全书、约22万字或第五章约1.5万字;

③请提交著作封面、版权页及能说明本人承担内容的复印件,统计时段内再版的著作(含教材)不列入表中。

  

(6)2016年度教师科技交流情况表

交流形式

  

  

合计

国(境)内

国(境)外

  

单位

编号

L1

L2

L3

  

合作研究

派遣

人次

01

  

  

  

  

接受

人

02

  

  

  

  

国际学术会议

出席人员

人次

03

  

  

  

  

交流论文

篇

04

  

  

  

  

特邀报告

篇

05

  

  

  

  

主办会议

次

06

  

  

  

  

  

说明:(1)本表填报学校理、工、农、医学科领域在本年度内出席国际学术会议及合作研究情况;

(2)香港、澳门、台湾地区在国(境)外栏填写。

  

(7)2016年度技术转让与知识产权情况表(申请或授权的知识产权请提供相关证明材料复印件)


  

  

  

  



受让方类型

  

合同数

合同金额

当年实际收入

知识产权类型

  

申请数

授权数

专利拥有数


(项)

(千元)

(千元)

(项)

(项)

(项)


编号

L1

L2

L3

编号

L1

L2

L3


合计

01

  

  

  

合计

08

  

  

  


其中:专利出售

02

  

  

  

其中:国外

09

  

  

  


其他知识产权出售

03

  

  

  

发明专利

10

  

  

  


国有企业

04

  

  

  

实用专利

11

  

  

  


外资企业

05

  

  

  

外观设计

12

  

  

  


民营企业

06

  

  

  

其他知识产权

13

  

  

  


其他

07

  

  

  

其中:集成电路布图设计登记数

14

  

  

  


  

  

  

  

  

植物新品种权授予数

15

  

  

  


  

  

  

  

  

国家或行业标准数

16

  

  

  


业务部门负责人(签章):复核人(签章):填表人(签章):报出日期:     年月日


填表说明:(1)本表统计分院理、工、农、医学科领域在本年度内技术转让与专利情况;


(2)“合同数”:指学校确认、签订的技术转让合同,一项技术成果签订多项转让合同的,按签订的合同数统计;


(3)“合同金额”:指签订的技术转让合同成交金额中确归学校所有的金额总数;


(4)“当年实际收入”:指在本年度内,学校从技术转让合同中实际得到的技术转让费;


(5)专利拥有数:指目前有效专利数。其他知识产权:指软件登记、集成电路布图设计登记、植物新品种权授予、国家级新药登记、国家或行业标准等;


  


  

(8)2016年度科技论文情况汇总表


学科门类

  

发表学术论文(篇)

三大检索系统



合计

其中:国外学术刊物发表

SCIE

EI

ISTP





编号

L1

L2

L3

L4

L5



合计

01

  

  

  

  

  



自然科学

02

  

  

  

  

  



工程与技术

03

  

  

  

  

  



医药科学

04

  

  

  

  

  



农业科学

05

  

  

  

  

  



  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  



填表说明:(1)本表填报当年分院理、工、农、医学科科技论文情况;


(2)“发表学术论文”、“三大检索系统”均以第一完成人署名的第一单位进行统计。“三大检索收录”即SCIE(扩展版),EI(光盘版),ISTP(书本式),统计

上一年发表论文的收录情况。

  

  





























(9)2016年度科技成果奖励情况:分院如有教师获得国家、省、市(厅)各级科技进步奖、发明奖、自然奖,请复印获奖证书并说明单位及个人排名。


(10) 2016年度学术讲座统计表(样表)

序号

讲座题目

主讲人

主讲人工作单位

职称/职务

时间

地点

听众对象及人数

1

  

  

  

  

  

  

  

2

  

  

  

  

  

  

  

3

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

说明:①此表只统计面向本院师生开设的学术讲座;

②听众对象及人数请分别注明参听师生及人数,如:专业教师10人、学生100人等。

③尽量提供开设的学术讲座需提供现场照片、讲义提纲等其他形式的证明材料。


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