2016年度基础部科研工作统计表（社科类）

科研工作

2016年度基础部科研工作统计表（社科类）

报送单位（盖章）：基础部单位负责人（签字）：报送时间： 2016 年12 月28 日

（一）2016年新增纵向、横向项目统计表（科技处组织申报的纵向项目可不填）

序号	项目负责人	项目名称	立项单位（横向项目填企事业单位委托）	合作形式	申请批准时间（年月日）	批准经费（元）（立项单位资助和学校配套经费之和）
1	侯晓静	名著阅读对人文素养的促进作用-提升高职学生人文素养研究	泰州职业技术学院	独立完成	2016.6	3000
2	侯晓静	能力需求分析应对高职院成人英语课程体系改革方案实证研究	江苏省成人教育“十三五”社会教育课题	独立完成	2016.10
3	武琳蕴	《高职英语教师信息化教学能力现状调查及提升策略研究》	泰州职业技术学院	排名第三	2016.6	6000
4	李红梅	基于“互联网+英语词汇和阅读”的人才培养方式创新研究	泰州职业技术学院（高教处）	立项，主持人	2016.6	3000
5	李红梅	基于Englishread软件结合计算机网络模式的学生英语阅读及其附带词汇习得能力探索	院教改研究课题重点项目	结题，主持人	2014.6	8000
6	顾冠男	高职英语教师信息化教学能力现状调查和提升策略研究	学院职教重点课题	立项，主持人	2016.6	6000
7	杨永凤	语言类型学视域下母语负迁移对英语写作影响的研究	泰州职业技术学院（科技处）	主持人	2016.7	4000

填表说明：合作形式从“与境外机构合作、与国内高校合作、与国内独立研究机构合作、与境内注册其他企业合作、独立完成、其他”中选择填写

（二）2016年新增成果及获奖情况统计表

序号	第一作者	成果名称	依托项目名称	成果形式	出版、发表、使用单位	出版、发表、使用时间（年月日）	成果获奖名称	获奖等级、获奖时间（年月日）
1	陈蓉	大学英语中的多模态信息化本土文化教学策略研究		论文	泰州职业技术学院学报	2016年6月		未评等级
2	侯晓静	就分层分类教学谈高职英语教材的使用	2014年江苏高校哲学社会科学研究指导项目	论文	泰州职业技术学院学报	2016年4月		未评等级
3	侯晓静	信息化黄静霞的行业英语分类教学设计探索	2014年江苏高校哲学社会科学研究指导项目	论文	教育现代化	2016年10月	首届全国教育科研优秀论文： “国家级一等奖”	2016.10.10
4	武琳蕴	合作学习在高职英语口语教学中的应用		论文	《教育现代化》	2016年3月		未评等级
5	武琳蕴	高职涉外护理专业《护理英语》教学模式分析		论文	《亚太教育》	2016年4月		未评等级
6	周丽丽	综合英语教学中如何渗透思想政治教育		论文	中外企业家	2016年3月		未评等级
7	周丽丽	生态女性主义视角下《龙子》中女性话语研究——赛珍珠的女性观		论文	泰州职业技术学院学报	2016年4月		未评等级
8	周勇祥	三段六步教学模式在高职英语词汇教学中的应用		论文	海外英语	2016年3月		未评等级
9	周勇祥	基于微课的校本教研模式探析		论文	济南职业学院学报	2016年4月		未评等级
10	周勇祥	英汉话语标记语的语用功能对比研究		论文	科技展望	2016年4月		未评等级
11	林静	自动评分系统对高职高专写作教学的效果研究		论文	泰州职业技术学院学报	2016年6月		未评等级
12	林静	句酷批改网在高职高专英语教学中的运用研究		论文	海外英语	2016年5月		未评等级
13	李红梅	基于社会需求的高职类实用英语课程改革探索	省教育厅2015高等教育教改研究立项课题（2015JSJG605）	论文	泰州职业技术学院学报	2016年6月		未评等级
14	李红梅	词汇附带习得在阅读中的影响英语应用----评«第二语言阅读中词汇附带习得研究»	2014年院教改项目课题	论文	中国教育学刊	2016年11月		未评等级
15	李红梅	高校英语词汇教学与习得研究（第一主编）	2014年院教改项目课题	专著	武汉大学出版社	2016年8月		未评等级
16	顾冠男	英语词汇学习策略实证研究		论文	泰州职业技术学院学报	2016年6月		未评等级
17	顾冠男	Research on Promotion of the Information Educational Capabilities of Higher Vocational English Teachers under the Mobile-internet Background		论文	Advances in Social Science, Education and Humanities Research	2016年10月		未评等级
18	顾冠男	基于二语词汇习得理论下的成人英语词汇学习策略的研究		论文	校园英语	2016年12月		未评等级
19	顾冠男	任务教学法在高职公共英语教学中的应用		论文	知识文库	2016年12月		未评等级
20	顾冠男	网络背景下的成人英语词汇学习方法初探		论文	四川省干部函授学院学报	2016年12月		未评等级
21	王峰	体育中的情境学习现象		论文	泰州职业技术学院学报	2016年4月		未评等级
22	卢静	高职学生大学英语写作中典型错误的四维分析		论文	教学管理与教育研究	2016年7月		未评等级
23	吕品	技能竞赛时代下指导高职院校英语口语竞赛引发的思考		论文	泰州职业技术学院学报	2016年7月		未评等级
24	毛秋蕴	关于微信平台提升高职学生英语自我学习效能的思考		论文	科技展望	2016年6月		未评等级
25	戴豫	浅谈高职院校啦啦操运动员心理障碍的产生和调适		论文	文体用品与科技	2016年7月		未评等级
26	杨永凤	多媒体网络环境下高职学生英语学习动机衰退因素研究		论文	柳州职业技术学院学报	2016年1月	院级未发表类二等奖	2015.12
27	杨永凤	关于信息技术与大学英语教学整合的探索		论文	湖北函授大学学报	2016年3月		未评等级
28	杨克彦	信息技术与英语口语教学的整合		论文	成长	2016年8月		未评等级
29	杨雪林	高职体育定向越野课程的建设现状		论文	企业导报	2016年8月		未评等级
30	杨莉莉	信息化环境下高职英语自主学习成效之探究		论文	泰州职业技术学院学报	2016年4月		未评等级
31	严阿勤	浅谈高职英语教学中反思性学习意识的培养		论文	科技展望	2016年9月

填表说明：1.成果形式从“专著、编著或教材、工具书或参考书、古籍整理著作、译著、论文、研究或咨询报告、电子出版物、译文”中选择填写

2.出版、发表、使用单位填出版社、期刊、研究报告采纳单位的名称

3.教材的第一作者填写主编或第一主编

4.获奖等级包括特等奖，一、二、三、四等奖，未评等级。

（三）2016年主办学术会议统计表

序号	会议名称	会议地点（具体单位名称）	会议类型	开始时间(年月日)	结束时间（年月日）
1
2

（四）2016年交流论文统计表

序号	论文名称	作者	发表时间（年月日）
1
2

填表说明：交流论文指主办或参加学术会议提交的论文

（五）2016年学术交流情况统计表

学术会议

受聘讲学

社科考察

进修学习

参加总人次

其中
赴境外人次

派出人次

外来人次

派出人次

外来人次

派出人次

外来人次

填表说明：1.受聘讲学指受聘做学术性讲学或学术报告2.社科考察包括赴国外或港澳台考察，或做访问学者。

3.进修学习指参加国内外人文社科方面较长时间的培训学习。

（六）2016年专利情况统计表

专利申请数（件）

专利授权数（件）

专利所有权转让及许可数（件）

专利所有权转让

与许可收入（百元）

（7）2016年度学术讲座统计表（样表）

序号	讲座题目	主讲人	主讲人工作单位	职称/职务	时间	地点	听众对象及人数
1
2
3

说明：①此表只统计面向本院师生开设的学术讲座；

②听众对象及人数请分别注明参听师生及人数，如：专业教师10人、学生100人等。

③尽量提供开设的学术讲座需提供现场照片、讲义提纲等其他形式的证明材料。

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